近日，公共学科部在6个2024级五年制班中开展了以“巧手绘模型，匠心展三维”为主题的绘制三视图特色作业实践活动。活动将数学知识与专业课程相融合，提升学生的空间想象与工程制图能力，让学生在动手实践中感受数学的魅力，激发学习兴趣。 、

　　与传统作业不同，本次活动更加强调实践性，学生手绘完成作品，使抽象的数学知识变得生动具体。活动以三视图绘制为核心任务，对实物或模型图进行观察、拆解与绘制。通过“观察—分析—绘制”的过程，学生能够更直观地理解几何体的结构特征，为之后运用数字化工具，CAD制作三视图演示打下良好的基础。活动展现了跨学科融合的创新意识，达到了以学促用、以用促学的教学目标。 

　　为巩固活动成效，公共学科部将遴选优秀作业在校园进行展览，其中部分作品还将收入课程案例库，供后续教学参考。此次活动不仅深化了课堂知识，更让学生体验到“从平面到立体”的思维跃迁，增强了数学学习的趣味性和实用性。