为推动《思想道德与法治》课程教学创新，近期，马克思主义教学科研部精心策划并开展“传递正能量 道德我先行”情景剧实践教学活动，以沉浸式体验深化学生道德法治认知，为思想政治理论课教学注入新活力。 

　　活动中，学生们围绕“遵守校规校纪”“校园环保”“网络暴力”“公益善举”等方面， 自编、自导、自演10分钟的短剧，倡导同学们从身边小事做起，共同守护校园环境；并以夸张手法讽刺网络暴力，呼吁理性发声。通过这些精心设计的情景剧，学生们不仅将抽象的道德法治观念具象化，还以生动的形式传播了校园生活中的正能量，增强了思政课实践教学的创新性和实效性。 

　　此次活动以实践育人新模式，将思政课从传统的课堂讲授转变为生动有趣的情景剧表演，让学生在参与中学习、在学习中成长。马克思主义教学科研部将继续探索更多创新教学方式，进一步提升思政课的教学效果，引导学生树立正确的价值观和道德观。 

　　（供稿部门：马克思主义教学科研部）