为进一步提升学院教师的课程思政教学能力，10月31日下午，学院新入职教师教学基本功第二阶段培训在1号教学楼智慧教室举行，本次培训围绕“思政教育与专业教学深度融合”这一核心主题展开，共有29名教师参加。 

　　负责培训讲授的是方杰和金璐两位优秀青年教师。两位教师分别通过思政课与专业课不同视角，结合自己日常教学中的典型案例进行了分享，培训内容既有理论高度，又有实践温度。 

　　方杰老师以全国课程思政大赛为例，详细介绍思政元素的挖掘、思政内容设计技巧与原则以及课程思政评价体系的构建，为实现课程思政教学从知识传授、能力培养与价值引领的有机统一提供了思路方法。金璐老师结合《环境监测技术》课程，系统讲解了通过贯通课程设计过程链，深化思政内涵的路径与做法。 

　　本次培训通过理论讲解与案例剖析相结合的方式，有效提升了新入职教师对课程思政教学的系统性认知。参训教师纷纷表示，今后将在教学实践中积极运用所学到的教学方法，把课程思政育人元素有机融入专业课堂，为培养更多高素质技术技能人才贡献青春力量。             

　　（供稿部门：教学质量评价室、教务处 ）