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探索"教—学—创"三位一体模式——师生共筑信息化教育新生态
2025-04-08 10:24:00    来源:    编辑:    【打印本页】    字体: [][ ][ ]
2025-04-08 10:24:00

  为进一步提升学生信息素养,有力推动信息技术与教育教学的深度融合,近日,公共学科部信息技术教研组面向2024级高职学生,开展了以"信息赋能教育,智慧引领未来"为主题的特色活动,推行"-学-创"三位一体新型教学模式。 

  此次活动主要围绕教师引领、学生自主探究、师生共学三大核心板块展开教师团队凭借深厚的专业素养,系统深入地讲授计算机的发展历程与前沿技术,精心设计分组任务,激发学生学习动力,让他们在团队协作中积极探索知识奥秘。学生以人工智能、物联网、区块链、量子信息、5G网络、信息检索、信息素养等前沿领域为课题,展开了广泛而深入的探究运用多媒体技术制作出了一份份精美的展示作品。最后,师生围绕AI工具应用、在线协作妙招、生活管理APP等实用技能展开了深度交流。大家各抒己见,分享自己在实践中的经验和心得,真正实现了教学相长,让知识的传递更加高效。 

  今后,公共学科部信息技术教研组将继续秉持创新理念,不断探索信息化教学的新路径、新方法,为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。(公共学科部) 

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