为进一步规范公共基础课程教学管理，全面提升课堂教育教学质量，助推教师成长，公共学科部于11月11日至19日组织开展“双肩挑”教师听评课活动。

　　在为期一周的听评课活动中，公共学科部17位“双肩挑”教师，秉承以学生为主体的原则，将理论知识与实际案例相结合，精心设计课堂内容。通过生动有趣的讲解和深入浅出地分析，辅助信息化教学工具，不仅提升了课堂互动性和实效性，也让学生们在轻松愉快的氛围中学有所获，展现出了高度的专业素养和教学热情。

　　本次活动的听评课小组由公共学科部2位主任、5位副教授及4位教研组长共同组成。本着实事求是的态度，对授课教师教学设计、课堂组织、教学方法等方面进行了客观深入地点评。对“双肩挑”教师们在课堂讲授中展现的特色亮点给予了肯定，同时，也对存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议，为授课教师改进教学方向上提供了有效参考。

　　此次活动进一步激发了教师间的互研互学，促进了教学质量的提升。（公共学科部）