“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”：课程以系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务展开，涵盖经济、政治、法治、文化、社会、生态文明等17个专题。课程内容包含三大板块：第一板块聚焦新时代坚持和发展中国特色社会主义、中国式现代化、党的全面领导等基础理论；第二板块围绕高质量发展、全过程人民民主、全面依法治国等战略部署；第三板块涉及国家安全、国防军队建设、“一国两制”实践及全面从严治党等重大问题。课程强调“八个明确”“十四个坚持”的核心要义，突出马克思主义中国化时代化的理论创新，注重思想方法论（如战略思维、底线思维）与理论品格（如人民情怀、斗争精神）的培养，旨在引导学生增强“四个认同”，将理论学习转化为实现中华民族伟大复兴的行动自觉。

　　“思想道德与法治”：主要讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值 观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。高等职业学校结合自身特点，注重加强对学生的职业道德教育。

　　“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”：主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的科学体系，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”。

　　“形势与政策”：主要讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势观政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生 准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

        “中华民族共同体概论”：课程以铸牢中华民族共同体意识为主线，系统阐释中华民族多元一体格局理论，梳理各民族交往交流交融的历史进程，构建中华民族共同体史料体系与话语体系，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，强化中华文化认同与共同精神家园建设。